TALLERES DE HALLOWEEN CON HELLO SCHOOL!!!

 HELLO SCHOOL WORHSHOPS

 

El mes pasado, los alumnos de primaria pudimos disfrutar de un taller  cuyo centro de interés fue Halloween,  fiesta popular entre los niños y niñas de cultura anglosajona, que se celebra la noche del 31 de Octubre, cuando, tradicionalmente, se dice que salían las brujas.
En este taller  nos mostraron en un video por qué se celebra Halloween, donde surgió, comidas típicas, disfraces y costumbres.  Juntos practicamos   inglés y la pronunciación de nuevas palabras realcionadas con el tema. Así, aprendimos a entender mejor esta fiesta cultural anglosajona.
La actividad fue llevada a cabo por una estudiante americana, con la que aprendimos de una manera divertida y pudimos ver sus disfraces favoritos cuando ella era una niña. ¡Gracias!

 

HALLOWEEN AT SCHOOL!!

                                       HALLOWEEN  2019

 

¡Bienvenidos a Halloween!
Un año más celebramos Halloween en el colegio. Creemos que Halloween es una excelente excusa para animar a nuestros alumnos a mantener el interés mientras ellos aprenden la cultura anglosajona.
En 1° y 2° internivel hemos realizado diferentes actividades en las clases de inglés y plástica, como son, aprender canciones, juegos, pequeñas lecturas, videos…como ejemplo de las manualidades que se han realizado os dejamos estas fotos.

ENGLISH LANGUAGE INMERSION

 FIFTH ENGLISH LANGUAGE INMERSION IN HOSTEL MAX

Hi everybody!

Un año más, los alumnos de 6° de EP y 1° ESO empezamos nuestra aventura de inmersión lingüística en el albergue Max (Entramasaguas, Santander).

Salimos temprano, a las 7,30 de la mañana y llegamos a nuestro destino a las 12,45 h. Conocimos a nuestros monitores: Robbie, Max, Nicolás, Per y Sandy y, después de dividirnos en grupos, nos explicaron la dinámica de la semana. Podremos ganar Max OK (puntos) si hablamos en inglés, participamos, somos responsables, hacemos bien las actividades…

Después de la comida y de instalarnos en nuestras habitaciones, hemos practicando nuestro speaking con juegos en equipo al aire libre.

Todavía nos quedan varias actividades por hacer: bailes, canciones y vídeos con “Just Dance” y participar en concursos como “The Best” y “Speak to Speak”.

Tomorrow more and better!

GRAMMAR WITH GAMES MUCH BETTER

                                          THE PIZZA GAME!!!

In Primary (2nd interlevel )we review Grammar in a fun way. We ussually use "The pizza game"to reinforce what our pupils have learnt about grammatical structures during the school year.This game allows us working with cooperative groups eight different tenses ( Present , past,future...)

Pupils interact with each other speaking English,improving their communicative skills and their creativity;because they make their own boardgames.

I think that using games to teach a second language, it is good for creating a motivating atmosphere in our classes.

LEARNING ENGLISH WITH SONGS-LYRIC LAB

                               VIDEOS TO LEARN ENGLISH SINGING

      

With these videos you have got the opportunity to learn English with songs.I encourage you to use it!

 This is an example,have a look!!

   https://www.youtube.com/watch?v=QYC8XOASE8c&list=RDQYC8XOASE8c&start_radio=1&t=0

 Learn English wth Songs -Lyric lab in Youtube is waiting for you!

SPEAKING ACTIVITIES FOR KIDS

                                                             SPEAKING GAMES

I like playing games with my pupils to improve speaking.They learn in a motivating environment and really,really fun.I use The Speaker´s Box and Questions with Cubes.
I usually give them these useful Speaking Tips :

               -Take a deep breath before beginning                 -Think before you speak

               -Make eye contact                                               -Focus on your audience

               -Speak loudly                                                      -Speak slowly

              -Speak clearly                                                      -Smile

AMERICAN LANGUAGE ASSISTANT IN JESUITINAS

                            IMPROVING OUR SPEAKING WITH NATIVE SPEAKERS

A lo largo de este curso, hemos contado con auxiliares de conversación nativos de habla inglesa para reforzar el aprendizaje de inglés y el bilingüismo en nuestro centro.
Theo, estudiante americana, procedente de Connecticut, ha participado en sesiones didácticas con diferentes grupos de inglés, aportando un enfoque multicultural, dinámico y motivador en nuestras aulas de idioma.
Nos complace resumir el impacto positivo de contar con auxiliares en nuestras clases en tres aspectos fundamentales:

• Mejora de las competencias comunicativas de los alumnos.
• Aportación socio-cultural a nuestra sesiones dinámicas de inglés comunicativo.
• Mejora de la actitud frente al idioma: visión práctica y realista sobre el uso del inglés en un contexto global.

Aportamos material fotográfico y video reflejando como ha sido esta experiencia tan positiva y enriquecedora.
El próximo curso académico incorporaremos nuevos asistentes del idioma para beneficiar al mayor número de alumnos de Jesuitinas.

DEVELOPING EMOTIONAL INTELLIGENCE WITH SONGS...

                              

MUSIC  GIVES US THE OPPORTUNITY TO BE MUCH MORE BETTER 

Teachers need to use music in our classes to find the other way to connect with our pupils and find out their feelings.

https://www.youtube.com/watch?v=OmketaeA0m0

If you are interested in learning with songs...go to:
 https://es.lyricstraining.com/

SAINT PATRICK´S DAY PROJECT

                        WHY EVERYTHING IS GREEN?

CENTENARY OF JESUITINAS AT THE MAIN SQUARE